سياسة تقييم الأنشطة والمهام
سياسة تقييم الأنشطة والمهام للبرنامج التدريبي
حرصًا على ضمان جودة التعلم وتحقيق نواتج تدريبية فعّالة، يلتزم مركز فكر الأعمال للتدريب بتطبيق سياسة واضحة وشفافة لتقييم الأنشطة والمهام ضمن البرنامج التدريبي الإلكتروني.
1. الهدف من السياسة
تهدف هذه السياسة إلى:
- ضمان قياس اكتساب المتدرب للمهارات والمعارف المستهدفة في البرنامج.
- تشجيع التفاعل الفعّال والمشاركة.
- توفير آلية عادلة وواضحة لتقييم أداء المتدرب.
2. أنواع الأنشطة والمهام
يتضمن البرنامج مجموعة من الأنشطة التي تهدف إلى قياس مدى تحقيق نواتج التعلم:
- مهام عملية وورش عمل جماعية مباشرة بشكل متزامن مع المدرب والحضور :
- أنشطة تفاعلية: مناقشات، غرف نقاش، تمارين جماعية.
- متطلبات الحضور والتفاعل: المشاركة في المحاضرات المباشرة والتفاعل مع المدرب
معايير التقييم
يتم تقييم الأنشطة بناء على المعايير التالية:
- مدى الالتزام بالحضور والتفاعل مع المدرب.
- القدرة على تطبيق المهارات التدريبية من خلال ورش العمل والتمارين والنقاشات الجماعية.
5. آلية التقييم
- يقوم المدرب أو المقيم المختص بمراجعة المهام خلال مدة لا تتجاوز 5 أيام عمل من تاريخ التسليم.
- تُنشر نتيجة النشاط داخل نظام إدارة التعلم (LMS) مع الملاحظات والتغذية الراجعة.
- في حال وجود نشاط يتطلب إعادة تسليم، يُبلغ المتدرب بذلك عبر النظام مع تحديد الموعد النهائي للإعادة.
6. سياسة التأخر أو عدم التسليم
- يُقبل تسليم المهام المتأخرة لمدة 48 ساعة فقط مع خصم 10% من الدرجة.
- بعد مرور 48 ساعة، يعتبر النشاط غير مكتمل ويحصل على درجة (صفر) ما لم توجد ظروف قاهرة يتم إثباتها.
- الأنشطة التفاعلية المرتبطة بالجلسات المباشرة لا يمكن تعويضها بعد انتهاء الجلسة.
7. النجاح في البرنامج والتقييم
للحصول على شهادة اجتياز البرنامج، يجب على المتدرب:
- إكمال جميع الأنشطة والتمارين والمشاركة الفاعلة فيها.
- حضور 80% من المحاضرات المباشرة المتزامنة.
- يتم التقييم من قبل المدرب من خلال نتائج التمارين والنقاشات الجماعية.
- الالتزام بنسب الحضور أو التفاعل المطلوبة.
.png)